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sexta-feira, 22 de abril de 2011

Residência Woodstock




A ideia incial era de uma organização dos ambientes a partir de um átrio central e que este fosse rodeado por varandas, comunicando todos os ambientes da casa. A permeabilidade da residência possui importância desde os primeiros traços do projeto, preocupou-se em estabelecer espaços arejados, bem iluminados e que transmitissem a hospitalidade desta família. As salas foram conectadas, criando um só ambiente que possibilita a reunião dos membros da casa e a recepção de visitas.



A cozinha foi projetada seguido os mesmos moldes, ela está diretamente conectada com a parte social da casa, tornando-se um local importante na residência. A varanda principal conecta as salas com o espaço gourmet e o deck, tendo vista para a piscina. O setor mais íntimo da casa tem sua privacidade preservada pela  parede de cobogós em sua varanda, que ao mesmo tempo contribui para intimidade do espaço e também conecta estes ambientes com o átrio central.



O contorno da cobertura, que dita a forma do volume da casa, colabora para garantir uma uniformidade, e também contribui para conexão dos espaços. Foram utilizados materias tradicionais no projeto da residência, como: vidro, aço, tijolo, maderia e concreto. Acompanhando estes materiais, optou-se por novas tecnolgias como a telha tipo sanduíche, que possui um isolamento térmico, importante  em se tratando de cobertura. O piso da residência é de porcelanato e o revestimento externo é de tinta acrílica branca. O cobogó utilizado em algumas fachadas é de argila, transmitindo para o projeto um caráter mais regional.




segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Concurso eVolo Magazine 2011








Projeto desenvolvido por um grupo de alunos de Arquitetura da UFG; Paulo Gustavo de Araújo Perini, João Paulo Morais e Robson Leão. A Folded City consiste em um concentrador de atividades, serviços e da população urbana, se transformando em uma cidade vertical. A sua inserção se dá na própria malha urbana, assim as bases do edifício são implementadas em uma etapa inicial. Preserva-se a malha viária e a vegetação, porém o entorno construído irá ser substituído gradativamente pela vegetação que circunda o projeto.
A estrutura principal é constituída de concreto, sendo construída por inteiro e em segundo momento vai se fixando os átrios centrais, do mesmo material. Esta estrutura é hiperdimensionada, capaz de aguentar todo um complexo habitacional, comercial e de serviços, que será a nova cidade. O concreto utilizado será obtido pelo processo de reciclagem que envolverá a casca de arroz ou a cana-de-açúcar, como mostra o esquema da formação do concreto.
 Logo depois da finalização da estrutura poderá ser anexado as quadras, que serão como estruturas secundárias constituídas de concreto e aço. As quadras abrigarão os diversos conjuntos de módulos, estes não terão uma organização previamente estabelecida, poderão ter muitas combinações, gerando inúmeros formatos. Os conjuntos de módulos terão também funções variadas, poderão ser habitações, comércio ou serviços.
 Em simultâneo com o anexo dos módulos, irão sendo implantadas zonas verdes, que terão a dimensão de uma quadra normal. Estas zonas são um refúgio da densidade que permeará o projeto, exercem a função de corredor de ar, contribuem para o aumento da qualidade do ar, já que possuirá vegetação, e como área de lazer. Estas zonas verdes estão intercaladas a cada dois átrios e cada átrio possui duas destas quadras. O edifício vai se tornando mais denso no decorrer do tempo, já que a sua ocupação é gradativa.
Em conjunto com as zonas verdes, será implementado quadras de lazer e esportes, que possuirão equipamentos e quadra poliesportiva, incentivando a prática de exercícios dos habitantes. A proximidade com os módulos facilita a adesão dos indivíduos a práticas esportivas, diminuindo o stress e aumentando a qualidade de vida.
Os átrios serão como ágoras, concentrarão as atividades de cada andar, propiciarão encontros, atividades coletivas, exercícios, comércio e prestação de serviços. Serão como ruas internas, que no lugar dos automóveis circularão pessoas, exercitando e trocando informações com os outros.  Os átrios possuirão rasgos, que contribuirão para a iluminação e ventilação interna. A circulação vertical se realizará por elevadores e escadas, que estarão abrigados ao longo do átrio e no edifício de uso público.
O edifício de uso público possui andares com planta livre, poderá abrigar escolas, centros de saúde, e órgãos públicos. Por ter planta livre sua adaptabilidade é muito grande, podendo exercer outras funções. Será construído juntamente com o complexo e será conectado a este através de passarelas.
No meio do edifício será instalada uma estação do elevado, que funcionará como conexão com os outros complexos verticais.  Como será um transporte de alta velocidade, já que utilizará a levitação magnética como meio de locomoção, ligará rapidamente os complexos integrantes da malha, que estará presente em diversos pontos da cidade. Os edifícios, então, funcionarão como estações de uma nova alternativa de meio de transporte, limpa e eficiente. O complexo priorizará a convivência com o meio-ambiente. Na sua cobertura, serão instaladas turbinas eólicas, para produção de energia, e em cada módulo poderá ter placas de células fotovoltaicas em sua cobertura. O espaço que o complexo liberará na antiga ocupação urbana, dará lugar a vegetação, contribuindo para o aumento da qualidade do ambiente urbano.

Midiateca










Projeto realizado para a disciplina de projeto 2. A midiateca tem por função armazenar e expor informações que estão contidas em muitos tipos de mídia, seja impressa ou digital. Com o aumento da rapidez de troca de informações, o comportamento das pessoas se alterou, ocasionando em mudanças na sociedade contemporânea.

A midiateca deve refletir este cenário, no qual o digital ultrapassa o impresso e as pessoas ingerem conhecimento a todo instante, o tempo que temos não é mais suficiente. Pensando nestes aspectos, o projeto enfatiza o percurso, que de certo modo romperia com este fluxo rápido. Neste percurso o observador entraria em contato com mídias interativas ou passivas, seria o primeiro contato. A medida que este observador for chegando nos níveis superiores, ele encontrará outros tipos de mídia. Este percurso acaba na cobertura, com uma vista para a cidade.



Escritório de Arquitetura











Projeto desenvolvido para a disciplina projeto 2, no segundo semestre de 2010. A proposta principal do projeto é a visibilidade, que é representada pela orientação do edifício e os volumes suspensos e deslocados.  O deslocamento destes volumes teve como condicionante as áreas de maior visibilidade, portanto o eixo dos volumes passa por essas áreas. O balanço dos volumes que saem do bloco principal servem para demonstrar o arrojo e técnica do escritório. Definiu-se uma relação vertical de trabalho, na qual os arquitetos sócios estão no pavimento superior e os demais funcionários no pavimento térreo.

Escola







A proposta deveria corresponder as exigências de um edifício de educação fundamental e seu designer relacionar com o projeto já concluído, o Templo Ecumênico. Tomou-se como princípio a relação do indivíduo com o espaço, como: valorização, intimidade, preservação, usos, percepção e outros.
A partir destas experiências pensou-se a unidade primordial da escola, a sala de aula. Esta unidade deve ser apropriada pelos alunos como uma extensão de sua casa, as salas diferenciam-se entre si, cada uma possui um sanitário próprio, espaço para atividades criativas, para educação convencional e vitrines na entrada, estas servem  para expor o que cada turma está produzindo. O aluno desenvolve um sentimento de pertencer àquela sala, criando um vínculo afetivo, aprendendo a valorizar o seu espaço.
Para acessar as salas foram criados corredores amplos, que se assemelham a ruas. O uso deste espaço é ditado pelo aluno. Cada sala possui uma pré-entrada, que funciona como uma extensão do lugar privado, que é a sala de aula. Este facilita a integração e cada turma desenvolve uma forma de apropriar deste lugar. As salas de aula estão no nível mais alto.
Os principais usuários do projeto seriam crianças de 6 a 11 anos, então foi pensado o nível mais baixo como uma área de recreação, juntamente com a alimentação e outras atividades. O pátio se localiza em baixo do pavimento superior, criando um área coberta, ideal para se desenvolver atividades educacionais.

Templo Ecumênico









Projeto realizado para a disciplina de projeto 1. Trata-se de um templo ecumênico que poderá receber diversos tipos de eventos. Está inserido em um lote de esquina e possui seu interior abaixo do nível do solo. Sua entrada possui uma caixa de vidro, que indica o acesso ao edifício. O volume externo é formado por tubos de vidro, que conectam o exterior com o interior. Desta forma o interior passa a ser um local silencioso, ideal para a reflexão, e ao mesmo tempo separado e conectado com o ambiente externo.